sexta-feira, 30 de junho de 2017


EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM AÇÃO NO DISTRITO DE SOPA                                                                                                                                                                                  


Foi realizado nos dias 26 de Abril e 03 de Maio do ano de 2017, no distrito da Sopa, palestras com a comunidade, com o tema: O QUE É BEM PATRIMONIAL E A IMPORTÂNCIA DE SUA PRESERVAÇÃO, realizado pela funcionária Luciana de Fátima Andrade da Diretoria de Patrimônio Cultural/ Secretaria Municipal de Cultura, Turismo e Patrimônio de Diamantina. As palestras foram realizadas na associação local com os adultos e na escola com alunos e professores, e contempla ação de educação patrimonial desenvolvida por este setor. O objetivo da ação está em instigar a consciência à conservação e preservação do bem tombado e monumento arquitetônico do distrito, a Capela de Santa Rita. Durante a palestra envolveu os presentes se envolveram através de depoimentos e músicas, identificando as diferentes formas de registros da nossa História. Este bem foi restaurado, e entregue solenemente à comunidade durante a festa de Santa Rita de Cássia. 






     

           APÓS AÇÕES  DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, 
A COMUNIDADE DE SOPA, EM FESTA,  RECEBE O BEM RESTAURADO













segunda-feira, 26 de junho de 2017

  Fotos da montagem e confecção do grande tapete, na Praça Niemeyer



























  Laboratório sobre Estudo Gráfico e Poético com os alunos:


Nesta fase, os alunos executaram desenhos, colagens e pinturas, como preparativos da confecção do tapete de areia colorida trabalhando nas formas da arquitetura colonial, barroca, rococó e moderna das construções das residências em Diamantina. O material utilizado foi areia e serragem, e incentivo ao emprego de materiais recicláveis.










Alunos das oficinas em Caminhada Técnica pelas ruas de Diamantina:


Para a elaboração estética dos tapetes foram realizadas incursões ao centro histórico objetivando a seleção de elementos artísticos e arquitetônicos presentes em nosso casario que pudessem ser transportados para os tapetes. Sob orientação dos docentes, os alunos realizaram um exercício de observação dos contornos e modelos das casas, prédios e elementos decorativos como fechaduras, gonzos, argolas, forros decorados e chafarizes da cidade e outros. Após essa fase executaram desenhos, colagens e pinturas para preparativo da confecção do tapete de areia colorida trabalhando nas formas da arquitetura colonial, barroca, rococó e moderna das construções das casas da cidade de Diamantina.










segunda-feira, 19 de junho de 2017

FORMAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO - POLITICAS CULTURAIS



O setor de Patrimônio Cultural da Secretaria Municipal de Cultura, Turismo e Patrimônio de Diamantina, estabeleceu parcerias para formar o Grupo de Trabalho Políticas Culturais. A composição do GT se dá pela Diretoria de Patrimônio Cultural; Secretaria Municipal de Educação; Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri- UFVJM; Instituto Federal do Norte de Minas Gerais-IFNMG; – Superintendência Regional de Ensino SRE; Casa do Patrimônio- IPHAN; Museu do Diamante IBRAM; Universidade do Estado de Minas Gerais-UEMG.
Os trabalhos iniciaram-se em 14 de fevereiro, em sala do Teatro Santa Isabel, coordenados pelo Diretor de Patrimônio Cultural, Marcelo Tibães, com a apresentação dos membros e objetivos de trabalho deste grupo. Inicialmente, foram nomeadas as demandas prioritárias a este grupo, a saber: o diagnóstico das ações de educação patrimonial já realizadas em parceria com a prefeitura municipal; a realização do cadastro cultural do município, o levantamento de acervos documentais no município. As ações do grupo visam a implantação de um programa de educação patrimonial permanente, como política pública municipal. Desta forma este GT, inicialmente concentra-se para elaborar e oferecer curso de formação aos professores multiplicadores do programa, residentes na sede ou nos distritos, com o objetivo realizar a interlocução entre as escolas municipais e estaduais, efetivando a educação patrimonial desde os anos iniciais da educação básica.